alfabetización misiones
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miércoles, 16 de septiembre de 2009
jueves, 10 de septiembre de 2009
8 DE SEPTIEMBRE "DIA INTERNACIONAL DE LA ALFABETIZACION"
El dia martes 8 de Septiembre se realizó en el marco del dia Internacional de la Alfabetización,una jornada de reflexión acerca del trabajo que vienen realizando los Alfabetizadores que participan del Programa Nacional de Alfabetización y Educación Básica para Jóvenes y Adultos "Encuentro".
El mismo se desarrolló en el salón Alfredo Bravo del Ministerio de Educación de la Nación y contó con la presencia del Sr. Ministro de Educación de la Nación, Prof. Alberto Sileoni, de la Sra. Coordinadora General del Programa, Lic. Delia Méndez, representantes de Organizaciones Populares, Sociales y Sindicales que participan del Programa.
Y por supueto de los principales actores, Alfabetizadoras y Alfabetizadores del conurbano Bonaerense en representación de miles de Compañeros y Compañeras que a lo ancho y a lo largo de la Patria, llevan adelante incansablemente tal digna tarea.
Entre ellos los de nuestra organización,FTV.
El Sr. Ministro dió la bienvenida con palabras sentidas, de reconocimiento y aliento a los Alfabetizadores/as. Destacando la importancia de la acción desarrollada entre todos, Ministerio,Organizaciones Populares y de la Sociedad, en el marco del "Proyecto Político,Nacional y Popular" que lleva adelante el Gobierno Nacional de la mano de la Sra. Presidenta, Dra. Cristina Fernández de Kirchner.
CAPACITACIONES
Las Organizaciones Sociales y el Ministerio de Educaciòn visitan Salta Se realizarà entre los dìas 17,18 y 19 de septiembre de 2009
El Objetivo de esta visita es, Capacitar y Visitar centros que estàn funcionando en la Provincia.
Participaràn alfabetizadores de las Organizaciones que llevan adelante el programa Nacional de Alfabetizaciòn"Encuentro" en la provincia.
TAFI VIEJO.TUCUMAN
Compañeros que llevan adelante la tarea de Alfabetizaciòn, Carolina y Rafael De FTV. Tucumàn
CENTRO DE TAFI VIEJO, TUCUMÀN
En el mes de agosto visitamos la provincia de Tucumàn.Se realizò una capacitaciòn para alfabetizadores de las diferentes Organizaciones Sociales que estàn trabajando con el programa en la provincia.
En la foto podemos ver a los compañeros/as de FTV.en plena tarea.
miércoles, 29 de julio de 2009
jueves, 16 de julio de 2009
Chaco,centro de Puerto Vilelas
El compañero Juan Manuel,uno de los responsables de la FTV, hace entrega de los materiales....
Compañeros del Chaco comparten con nosotros su trabajo...
La Federaciòn de Tierra y Vivienda (FTV), viene desarrollando la tarea alfabetizadora con el Programa "Encuentro " desde el 2004 en la Provincia del Chaco. Los compañeros chaqueños le han puesto muchas ganas y su compromiso militante a esta importante tarea.
Han querido compartir con todos nosotros una recorrida por centros que estàn funcionando en la actualidad.
A nuestro compañeros chaqueños los felicitamos por el trabajo cotidiano con la gente!!!
miércoles, 3 de junio de 2009
otra de cal
Poema: El Niño
Autora: Helen E. Buckley
Un vez un niño fue a la escuela,
Él era bien pequeño,
Y la escuela era bien grande,
Pero cuando el niño
Vio que podía ir a su clase
Caminando directamente desde la puerta de afuera,
Él se sintió feliz
Y la escuela no le parecía tan grande así.
Una mañana, cuando hacía poco que él estaba en la escuela,
la maestra dijo:
- Hoy vamos a hacer un dibujo
- Bien, pensó él.
A él le gustaba dibujar
Él podía hacer todas las cosas:
leones y tigres;
gallinas y vacas;
trenes y barcos...
Y tomó su caja de lápices
Y comenzó a dibujar.
Pero la maestra dijo:
- ¡Esperen! ¡No es hora de comenzar!
Y esperó hasta que todos estuviesen prontos.
- ¡Ahora! Dijo la maestra
Vamos a dibujar flores
- ¡Bueno!, pensó el niño.
A él le gustaba dibujar flores
Y comenzó a hacer bonitas flores
con lápiz rosa, naranja y azul
Pero la maestra dijo: ¡Esperen! Yo les mostraré cómo se hacen
¡Así!, dijo la maestra.
- Ahora pueden comenzar
El niño miró la flor de la maestra
Y luego miró a la suya
A él le gustaba más su flor que la de la maestra,
Pero él no reveló eso.
Simplemente guardó su papel
E hizo una flor como la de la maestra.
Era roja con el tallo verde
Otro día,
Cuando el niño abrió la puerta de afuera,
La maestra dijo:
Hoy vamos a trabajar con plastilina
Bien – pensó el niño.
Él podía hacer todo tipo de cosas con plastilina:
Víboras y muñecos de nieves,
Elefantes y rabitos;
Autos y camiones...
Y comenzó a apretar y amasar
la bola de plastilina.
Pero la maestra dijo:
¡Esperen! ¡No es hora de comenzar!
Y él esperó hasta que todos estuviesen prontos.
¡Ahora! dice la maestra.
Nosotros vamos a hacer una víbora
- Bien, pensó el niño
A él le gustaba hacer víboras.
Y comenzó a hacer unas de diferentes tamaños y formas
Pero la maestra dijo:
- ¡Esperen! Yo les mostraré cómo hacer una víbora larga.
-¡Así! Dijo la maestra,
Ahora pueden comenzar.
El niño miró la viborita de la maestra,
entonces, miró las suyas
A él le gustaban más las suyas que las de la maestra,
Pero no reveló eso.
Simplemente amasó la plastilina,
En una gran bola e hizo una viborita como la de la maestra,
Que era una viborita larga.
Así y luego, el niño aprendió a esperar,
Y a observar,
Y a hacer las cosas como la maestra.
Y luego,
Él no hacía las cosas por sí mismo.
Entonces sucedió
que el niño y su familia
se mudaron para otra casa,
en otra ciudad.
Y el niño tuvo que ir a otra escuela.
Esa escuela
era mucho mayor que la primera,
Entonces había puerta afuera,
para llegar a su salón.
Él tenía que subir algunos escalones,
Y seguir por un corredor largo
Para finalmente llegar a su clase.
Y justamente el primer día,
que él estaba allí, la maestra dijo:
- Hoy vamos a hacer un dibujo
- Bien, pensó el niño
Y esperó a la maestra, para que le dijera como hacer.
Pero ella no dijo nada,
Apenas andaba por el salón.
Cuando se acercó al niño
ella dijo: ¿Tú no quieres dibujar?
- Sí, dijo el niño – ¿Pero qué vamos a hacer?
- Yo no sé, hasta que tú lo hagas, dijo la maestra
- ¿Cómo lo haré?- preguntó el niño.
¿Por qué? - dijo la maestra –
de la manera que tu quieras” .
¿ Y de cualquier color? – preguntó él.
“De cualquier color” dijo la maestra-.
Si todos hiciesen el mismo dibujo
Y usasen los mismos colores,
¿Cómo yo podría saber quién hizo qué?,
¿Y cuál sería de quién?
- “Yo no sé – dice el niño...
Y comenzó a hacer una flor roja,
con tallo verde.
Fuente: Poema extraído del conjunto de ilustraciones metodológicas del libro: Expresión Lúdico Creativa. Raimundo Dinello. Editorial Nodan Comunidad, Uruguay 1991
miércoles, 27 de mayo de 2009
Haciendo Caminos
educación popular ftv
encuentro de alfabetizadores de capital y conurbano
tejiendo experiencias
miércoles 10
14hs
“aprender (…) es un acto de reVeldía”
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